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创设问题情境 突出科学探究
创设问题情境 突出科学探究
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:naimiu2
【摘 要】
:
科学的核心是探究。初中科学课程必须突出科学探究。创设问题情境是突出科学探究的有效途径与手段。本文依据笔者的实践体验,归纳出创设问题情境,突出科学探究的五大策略,即:
【作 者】
:
吴华
【机 构】
:
杭州市清河中学
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
科学课程
科学探究
问题情景
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科学的核心是探究。初中科学课程必须突出科学探究。创设问题情境是突出科学探究的有效途径与手段。本文依据笔者的实践体验,归纳出创设问题情境,突出科学探究的五大策略,即:巧用故事资源;联系生活实际;运用科学实验;利用认知矛盾;借用开放问题。
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