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目的：探讨健康教育讲堂对幼年特发性关节炎患儿家长的影响。方法：选取120例幼年特发性关节炎患儿家长,将参加健康教育讲堂的68例患儿家长作为观察组,将未参加的52例患儿家长作为对照组,给予常规健康教育。比较两组家长焦虑水平及健康知识知晓率。结果：两组家长焦虑水平及健康知识知晓率比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：健康教育讲堂能够缓解家长的紧张情绪,提高健康知识知晓率。