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新课程理念下.学生是课堂教学的主体.一节课效率的高低很大程度上取决于学习的主体——学生参与课堂的热情和深度。因此.在教学中一定要创设优美的课堂意境.创造浓厚的学习氛围.让全体学生都能以积极的情感参与到课堂教学当中,使学生的学习能在和谐的氛围中进行.学生才能有身心的愉悦和学习的动力.才能提高课堂教学效率。下面我就中学语文课堂教学方面提供几种创设情境的方法.