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依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神，进行“三自主”教学改革的实践，肯定优势，寻找不足，为今后学校体育教学改革提供参考依据，为其他院校体育教学改革提供借鉴经验。
大学素质教育体育课程“三自主”教学模式的实践
【摘 要】
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依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神，进行“三自主”教学改革的实践，肯定优势，寻找不足，为今后学校体育教学改革提供参考依据，为其他院校体育教学改革提供借鉴经验
【机 构】
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东北农业大学体育部
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2010年4期
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