重新设计公共空间中的未来学习体验——以上海图书馆创·新空间为例

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<正>"能解决问题的人和具备设计心态的人都可以称为设计师",这是一个关于"设计师"的更具有包容性的解释,也是对于本身就有设计背景的人来说,更具挑战性的概念。从一种职业走向了一种行为服务模式,设计的界限变得模糊了,设计的目的更加清晰了——提供一种更好的生活方式。"人人都是设计师",用"T型人才"这个观点来理解这句话,每个设计师都有一个核心的能力,作为以产品设计师、工程师作为起点的他,是T型中垂直发展的最好印证。而"水平发展"的部分,需要通过不同挑战及学习体验来激发潜能,
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