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摘要:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。但是现今语文教育更侧重“人文性”而轻“工具性”,这是很严重的误区。只有正确掌握和运用语文工具才能真正落实思想教育和人文熏陶。因此,阅读成为日常生活中必不可少的一项内容。新课标指出:阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。在积累语言的进程中,可以增强学生阅读鉴赏能力,那么教师该怎样做好阅读教学呢?
关键词:语文课;群文教学;阅读教学
中图分类号:G633.33
关键词:语文课;群文教学;阅读教学
中图分类号:G633.33