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小学教育专业理科课程建设长期滞后于中文、数学等主干学科,这在一定程度上与小学应试教育有关.本文对小学教育专业理科课程建设背景、理科课程建设依据、理科课程建设原则等问题进行了探讨.理科课程建设必须优化课程结构、把握教学内容的广度和深度、创设综合性的理科实践课程.
浅议本科小学教育专业理科课程建设
【摘 要】
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小学教育专业理科课程建设长期滞后于中文、数学等主干学科,这在一定程度上与小学应试教育有关.本文对小学教育专业理科课程建设背景、理科课程建设依据、理科课程建设原则等
【机 构】
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南京晓庄学院初等教育学院
【出 处】
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南京晓庄学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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