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在初中道德与法治课堂上,可以培养学生的人生价值观,让学生养成正确的三观,对待周围事物有着正确的认识,从而成为具有责任感的社会主义好公民.教师在教学中应结合教材内容,把情感教育渗透工作做好,提高学生学习兴趣.本文主要是在道德与法治课堂中实施渗透情感教育措施,从而提高学生学习的积极性.
初中道德与法治课堂教学中渗透情感教育的策略分析
【摘 要】
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在初中道德与法治课堂上,可以培养学生的人生价值观,让学生养成正确的三观,对待周围事物有着正确的认识,从而成为具有责任感的社会主义好公民.教师在教学中应结合教材内容,把
【机 构】
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福建省福州市,闽侯县第六中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年24期
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