让快乐在数学课堂中流淌

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新课改的目标就是在教学活动中,教师通过各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,提高教学的有效性。这其中,很重要的一点就是“让老师和学生一同快乐地动起来”。那么,数学课堂上怎样快乐地动起来呢?我觉得,应该把握住四点:
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