儿童阅读练笔漫谈

来源 :文学教育（下） | 被引量 : 0次 | 上传用户：killme2005

【摘要】

：

读写是小学语文教学的老话题.多年来,我们一直习惯于“读后写”.这背后当然有它的学理依据,那就是在模仿中习得,在模仿中创造.“读后写”,是指学生在领会作者的表达意图、学

【作者】

：

孙婕

【机构】

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甘肃省通渭县文庙街小学

【出处】

：

文学教育（下）

【发表日期】

：

2020年6期

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读写是小学语文教学的老话题.多年来,我们一直习惯于“读后写”.这背后当然有它的学理依据,那就是在模仿中习得,在模仿中创造.“读后写”,是指学生在领会作者的表达意图、学习文本的表达方式后,再仿着课文的范式或是情感表达角度,结合自己的生活,仿照着写,或者依据文本的空白,想象着写.

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