【摘 要】
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目的探讨临床路径式教学法在骨肿瘤外科教学中的应用效果.方法选择上海长征医院2011-2014级骨科学专业60名研究生作为研究对象,其中实验组30人,采用临床路径式教学法进行教学
【基金项目】
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第二军医大学教学研究与改革项目(TMA2014007)
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目的探讨临床路径式教学法在骨肿瘤外科教学中的应用效果.方法选择上海长征医院2011-2014级骨科学专业60名研究生作为研究对象,其中实验组30人,采用临床路径式教学法进行教学;对照组30人,采用传统教学模式进行教学.结果实验组学员的诊疗计划考核成绩明显优于对照组学员,同时在自我评估调查问卷中,在理论知识理解、解决实际问题能力和面对患者自信心三个方面明显优于对照组学员.结论临床路径式教学法在骨肿瘤外科中应用可行性强,可以显著提高临床教学效果和学员素质,值得提倡和推广.
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