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小学数学教学设计中的学情分析，教师必须要保证教材内容与学生经验的有机结合并应用到具体的教学活动中去。不论是偏离了这二者之中的哪一方，都会导致学生学习效果的下降，教学质量难以提高。
如何提高小学数学教学效率
【摘 要】
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小学数学教学设计中的学情分析，教师必须要保证教材内容与学生经验的有机结合并应用到具体的教学活动中去。不论是偏离了这二者之中的哪一方，都会导致学生学习效果的下降，教学质
【机 构】
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重庆市武隆区白马镇中心小学校
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年5期
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