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＂认识钟表＂这节课的教学目标是：通过观察、操作、交流等活动,让学生认识钟面,会认整时,会用两种方法表示整时;经历探究过程,进一步培养学生的手、口、脑并用的实践能力和人际交往意识;初步建立时间观念,从小养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。教学重难点是：探究整时的时候,时针和分针的位置关系。
浅谈数学素养在示范课“认识钟表”中的落实
【摘 要】
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＂认识钟表＂这节课的教学目标是：通过观察、操作、交流等活动,让学生认识钟面,会认整时,会用两种方法表示整时;经历探究过程,进一步培养学生的手、口、脑并用的实践能力和人际交
【机 构】
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湖北省武汉市东西湖区吴家山第一小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2018年5期
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