继承与创新:示范性高中的示范作用是客观形成的

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示范校建设是21世纪中国社会与教育发展的必然要求。示范高中建设产生了一定的积极作用,但也存在一定的问题。北京四中的发展历史揭示,一所学校的示范作用是客观形成的。 The construction of demonstration schools is an inevitable requirement for the development of Chinese society and education in the 21st century. Demonstration of high school has had some positive effects, but there are also some problems. The history of development in Beijing IV reveals that the exemplary role of a school is objectively formed.
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