【摘 要】
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歌唱艺术的传递与表达需要歌者的演唱来实现,歌唱者将音符与文字符号变成声音的过程是一个艺术再创造的过程。目前,中国声乐教学,尤其是民族声乐教学从理论到实践都发展到了
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歌唱艺术的传递与表达需要歌者的演唱来实现,歌唱者将音符与文字符号变成声音的过程是一个艺术再创造的过程。目前,中国声乐教学,尤其是民族声乐教学从理论到实践都发展到了一个相对成熟的阶段。艺术家与声乐教育家都重视歌唱中的咬字问题,“咬字不清、
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