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本文以吉林省各地区初中骨干教师身心压力的初步调查为例,从人的本质角度对教师压力进行分析,整合骨干教师身心压力的来源,对如何看待及解决此问题提出建议,为教师自身心理的改善和发展提供有效地参考。
从人的本质角度对教师压力解读——以吉林省初中骨干教师为例
【摘 要】
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本文以吉林省各地区初中骨干教师身心压力的初步调查为例,从人的本质角度对教师压力进行分析,整合骨干教师身心压力的来源,对如何看待及解决此问题提出建议,为教师自身心理的
【机 构】
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辽宁机电职业技术学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2014年16期
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