【摘 要】
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初中道德与法治学科是对学生进行道德教育的重要载体,能够增强学生的法治意识,让他们懂法、守法,防止因为冲动而做出一些违法的事情。由此可见,道德与法治学习对于学生的健康
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初中道德与法治学科是对学生进行道德教育的重要载体,能够增强学生的法治意识,让他们懂法、守法,防止因为冲动而做出一些违法的事情。由此可见,道德与法治学习对于学生的健康成长具有重要的意义。教师要重视道德与法治教学,用新课程改革理念指导课堂教学,促进教学质量的提高。情境教学符合初中生的心理发展特点,能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,从而提高学生的学习效率,更好地实现教学目标。本文就情境教学法对初中道德与法治教学中的价值进行简要的探讨,重点阐述了情境教学法在道德与法治教学中的实施策略,以引导学生更好地
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