小学中学段阅读与习作整合的策略探讨

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阅读是“学”,习作是“用”.阅读教学是语文教学的重要内容,而习作教学则是语文教学的重要环节.语文教学的“读”和“写”是互相依存、互相促进的—个复杂的认识转化和能力转化的过程,阅读与习作相辅相成.小学语文教学中把二者紧密地结合起来,从读学写,以写促学,读写结合,不仅是培养、提高学生阅读能力的重要途径,而且也是培养和提高学生作文能力的一条有效途径。
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