新时期小学生养成教育策略的研究结题报告

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一、课题研究的背景养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心。小学生的养成教育是一个长期反复的教育过程,是一个人终身成长发展的基础性教育,是德育工作的根本出发点和落脚点。因此,抓好小学生的养成教育、提升学生的思想道德和文明素养显得尤为重要。
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小学数学是义务教育体系中的基础学科,同时也是重要的学科,小学生直接学习数学知识,往往会产生对数学知识的畏难与抵触学习心理,不利于学生的数学学习与发展。但是运用有效性的提问教学方式,可以帮助学生指出数学学习中的重难点,使学生明确正确的数学学习方向,高效地学习相应的数学知识。
随着新时期教育理念的发展和教育教学改革的不断深入,小学阶段的语文教学越发重视学生学习兴趣的培养,促进小学生语文学科核心素养的发展。而在小学语文的学习中,看图写话是非常重要的一个阶段,通过加强这部分的教学,有助于促进学生逻辑思维的发展和写字能力的提升,为之后的写作教学和阅读教学奠定基础。因此,作为一名小学语文教师,应该重视看图写话教学,精心做好课程设计,促进小学语文高效课堂的建设。
【摘 要】随着科学技术的飞速发展和人们生活水平的不断提高,当前大众群体逐渐对小学语文教育事业的发展高度重视起来,现代化教学手段与课堂教学有机融合已经成了未来教育发展主要趋势。本文针对当前小学语文教学特点和教学现状等,对小学语文教学中现代化教学手段应用要点进行详细分析和阐述。  【关键词】小学语文;现代化;教学手段;应用  老旧式小学语文教学过程中,由于受到教学资源限制和教学条件限制,教师发挥程度被
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在新课改背景下,越来越多的教师在教学中普遍应用信息技术,这样有利于提高课堂教学水平。而在小学数学课堂教学中也有很多教师逐渐运用信息技术,这样有利于营造轻松活跃的课堂学习氛围,进而获得显著的教学效果。本文主要介绍了在小学数学课堂教学中运用信息技术的重要意义,并且提出小学数学课堂中运用信息技术的有效措施,以供大家参考。
上学期以来总结了导致中学英语课堂教学陷入困境的缘由,针对中学英语课堂教学的低效情况提出了一些见解与观点,期盼初中英语教学改变新的面貌。
随着现代化教学理念的发展和教育教学系统的完善,学生在课堂学习中的地位逐渐提升,传统的以教师为课堂学习主体的教学模式已经不再适用于现阶段的教学环境。现代化的教学模式越来越重视学生的作用,重视教师与学生之间的互动沟通。尤其在小学高段的数学学习过程中,师生有效的沟通互动有助于促进课堂学习的效率的提升,能够有效激发学生的数学学习思维,促进小学生数学创新思维的发展和综合素养的提高。
【摘 要】素质教育和新课标对小学语文写作教学提出了新的要求,教师必须要立足学生实际,彻底转变教学理念,以生为本地不断创新教学手法,才能充分激发学生乐学语文写作的主观能动性和写作灵感,实现真正的“传道、授业、解惑”。教学方法是教学的关键,尤其在小学语文习作教学中,小学生生活经验不足,缺少丰富的阅历,如果教师不注重创新教学方法,很难提高学生习作学习的积极性,因此,小学语文教师应根据学生的成长需求不断创
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【摘 要】农村学校教学是基础教育工作的短板,如何在素质教育理念之下,提升农村中小学教师队伍的综合素质能力,加强队伍建设,突破各种建设困境是现阶段的工作重点内容,对此在现阶段的发展过程中,要提升对农村中小学教师队伍建设的重视,基于实际提出各种有效的解决方式与途径,进而在根本上加快农村中小学教师队伍的建设。  【关键词】农村中小学;教师队伍;建设困境;对策分析  在农村中小学教师队伍的建设过程中还是存
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语文是一门综合性的学科,在小学学科中占有十分重要的地位,在语文教学中,写作是基本环节之一,也是重要环节,写作能力对学生来说至关重要,是学生语文综合素质的重要体现。
实验教学是高中生物教学的重要组成部分,也是培养学生学科核心素养的重要途径,进行实验学习是提升学生对生命科学相关内容兴趣的重要途径。但是,在传统教育模式的不断影响下,高中生物实验教学现状不足乐观,仍然存在着许多不足,广大高中生物教师要运用合理的教学形式和教学方法,找到符合生物实验教学开展的教学形式,促进高中生物实验教学的高效开展。