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了解聋人大学生社会支持与成就动机的关系。方法:采用成就动机量表(AMS)、社会关系网络问卷对250名聋人大学生进行调查。结果:聋人大学生父亲提供的支持与追求成功有显著正相关,教师提供的支持与成就动机、追求成功有显著正相关。结论:聋人大学生社会支持与成就动机存在显著的相关关系。
聋人大学生社会支持与成就动机相关研究
【摘 要】
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了解聋人大学生社会支持与成就动机的关系。方法:采用成就动机量表(AMS)、社会关系网络问卷对250名聋人大学生进行调查。结果:聋人大学生父亲提供的支持与追求成功有显著正相
【机 构】
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郑州师范学院特殊教育学院; 郑州市二七区辅读学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年23期
【基金项目】
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2012年度河南省教师教育课程改革研究项目《基于河南省特殊教育教师职前职后一体化模式研究与实践》研究成果之一(项目批准号:河南省教育厅教师[2012]1111号);2011年度郑州师范学院校级教学改革研究项目《聋人大学生心理健康教育课程研究》;2012年度郑州师范学院校级人文社会科学研究课题《中原经济区特殊教育教师队伍建设研究》(项目编号:2012061);2013年度河南省教育厅人文社会科学
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