【摘 要】
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通过"科教结合"人才培养模式在江西某学院采矿工程专业的实证研究,针对采矿工程专业人才培养中存在创造性教育和科研素质培养不足的问题,提出了实施"科教结合"人才培养模式的
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通过"科教结合"人才培养模式在江西某学院采矿工程专业的实证研究,针对采矿工程专业人才培养中存在创造性教育和科研素质培养不足的问题,提出了实施"科教结合"人才培养模式的设计思路,并对具体实施方案和实施效果进行了实证分析。该人才培养模式对提高学生分析问题和解决问题的能力以及就业竞争力有明显成效,具有一定的推广价值。
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