例谈部编版教材的说理文教学

来源 :语文天地(小教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:obo9413
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《谈礼貌》这篇课文是关于礼貌的说理文,文中通过三个事例告诉我们学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好的道理.像这样的说理性文章,从内容上来说,没有什么难懂的语句和深奥的哲理,以五年级学生的阅读水平,应该一读就懂.那么课堂上教师应该教什么?怎么教?围绕这一目标,课堂教学可以从四个板块展开.
其他文献
非线性视野下的小学语文心动课堂,教师要内化语文观的核心理念,打破时空界限,改变传统被动而单一的学习程序,促使课堂内外有机相融,让学生心海荡漾,永远站立课堂的中央.为此,
期刊
在新课改的背景下,优化语文教学模式、创建高效课堂是当前语文教师的主要任务.在传统的教学模式中,课堂教学通常是比较枯燥单一的,学生无法轻松地理解语文基础知识,也无法掌
期刊
审美鉴赏和创造能力是语文核心素养的重要组成部分,它包含了体验美、欣赏美、评价美和创造美的各种能力.针对各种能力提升问题,在教学中就要围绕文本中精美的细节部分,鼓励学
期刊
文言文是高中语文重要的教学内容之一.文言文蕴含丰富的民族文化,学习文言文可继承和弘扬中华民族优秀文化,对于学生人文精神的培养有重要作用.打造高效的高中文言文教学课堂
期刊