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只有师生共同参与、相互作用、才能摩擦出智慧的火花，结出创造之果，真正提高数学课堂教学的有效性。总之，培养学生的创新意识关键在于教师对学生的潜心启迪和培养，充分挖掘教材中和学生身上点点“发散性思维”的火花，利用各种思维训练的有机结合，将创造性思维渗透到教学的每一个环节之中，学生的创新思维和创新精神一定得到充分的发展。