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以广西机电职业技术学院为例,分析学生创新创业的心理现状,并结合高职院校特点,从三个方面探索高职生创新创业心理的培育路径:以教学为中心,构建高职生创新创业心理素养培育课程体系;以实践为载体,拓展高职生创新创业心理素养培育实践体系;以能力为导向,完善高职生创新创业心理素养培育体系。
高职生创新创业心理素养培育路径——以广西机电职业技术学院为例
【摘 要】
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以广西机电职业技术学院为例,分析学生创新创业的心理现状,并结合高职院校特点,从三个方面探索高职生创新创业心理的培育路径:以教学为中心,构建高职生创新创业心理素养培育
【机 构】
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广西机电职业技术学院,广西民族大学民族学与社会学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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广西机电职业技术学院科研项目“积极心理学在思想政治理论课教学中的运用研究”(编号:2017YKY009),主持人:孙晓倩,广西职业教育教学改革研究项目“与专业实习实训相融合的高职思想政治理论课实践教学研究”(编号:GXGZJG2017B204),主持人:刘新华
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