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课堂教学是智力落后学生获得知识的最主要途径，而选对方法则是成功的一半，是上好课的保障。在智力落后教育中游戏法是针对智力落后教育实行而采用的特殊教学方法之一。以游戏教学法为鹰架在实际构建中判断学生的最近发展区;寻找游戏推进的线索;提供有效、适宜的鹰架策略三方面来确保课堂游戏顺利地进行。鹰架式游戏教学法发散了培智学生的思维，增长了生活常识。鹰架式游戏教学法对智障学生的学习和生活具有促进作用，鹰架式游戏教学法可以促进和转变智障学生的学习和生活习惯。