【摘 要】
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随着新课改的推进和信息技术与课程整合更深入的开展,对信息技术教学提出了新的指导思想。信息技术课程以培养学生的信息素养为核心,激发学生学习信息技术的兴趣,注重学生的全面发展,培养学生良好的学习习惯、信息意识、信息道德,加强信息技术与学生的日常生活和学习紧密结合起来,让学生感触信息技术、体验信息技术解决生活中的实际问题,运用信息技术去学习、探索知识的奥秘,鼓励学生个性化发展。结合信息技术学科本身的特点和新课改对信息技术教学提出的要求。
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随着新课改的推进和信息技术与课程整合更深入的开展,对信息技术教学提出了新的指导思想。信息技术课程以培养学生的信息素养为核心,激发学生学习信息技术的兴趣,注重学生的全面发展,培养学生良好的学习习惯、信息意识、信息道德,加强信息技术与学生的日常生活和学习紧密结合起来,让学生感触信息技术、体验信息技术解决生活中的实际问题,运用信息技术去学习、探索知识的奥秘,鼓励学生个性化发展。结合信息技术学科本身的特点和新课改对信息技术教学提出的要求。
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