【摘 要】
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习近平总书记在全国教育大会上强调:“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育.”中共中央、国务院在《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出,坚持全员、全过程、全方位育人(以下简称“三全育人”).在中国特色社会主义进入新时代的关键时期,高校教育面对着新的机遇与挑战.
【机 构】
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南京警察学院刑事科学技术学院党总支;南京森林警察学院刑事科学技术学院一大队
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习近平总书记在全国教育大会上强调:“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育.”中共中央、国务院在《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出,坚持全员、全过程、全方位育人(以下简称“三全育人”).在中国特色社会主义进入新时代的关键时期,高校教育面对着新的机遇与挑战.
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民初湖南的财政赤字十分严重.面对庞大的军费开支,谭延闿冲破阻碍,积极联络各方力量,稳定了湘局.他采取的措施有:(一)厉行裁军,减少赤字;(二)开办饷捐,统一财政;(三)发展商贸,振兴实业.他不仅从容应对了当时通货膨胀、银贵钱贱等严峻的经济问题,后来的一系列改革,彻底解决了财政危机,为湖南资本主义工商业的现代化发展作出了重大贡献.
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“塔西佗陷阱”虽然是国内学者总结的观点,但从塔西佗本人的文本来看,其描述的陷阱是确实存在的,即早期罗马帝国元首政治的困境.塔西佗最早描述了皇帝加尔巴的统治困局,但这一困局普遍存在于早期罗马帝国的大部分皇帝统治时期.本质上,塔西佗所描述的政治陷阱是由于元首政治自身的特性决定的,罗马皇帝的权力来源存在着由谁来提供合法性支持的问题,皇帝需要依赖元老院提供的合法性支持,但又不得不提防来自元老阶层的威胁,于是常常处于进退维谷的困局之中.由于元首政治需要元老院的支持,他们难以建立真正意义上的君主专制,同时又不得不借用
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