【摘 要】
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以哈尔滨技师学院为例,对汽车技术专业“双师型”教师团队培养体系进行探讨。通过调研汽车技术专业教师团队现状,发现了“双师型”教师队伍建设目前存在的问题。从“双师型”教师个人综合素质能力方面的提升方法和产教融合背景下“双师型”教师团队建设的新模式这两方面讨论“双师型”教师团队培养体系的建设,积极探索找寻对策,旨在打造一支综合职业素质优秀的“双师型”教师团队。
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“产教融合视域下职业院校‘双师型’教师队伍建设路径研究”(ZZB1320001)。
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以哈尔滨技师学院为例,对汽车技术专业“双师型”教师团队培养体系进行探讨。通过调研汽车技术专业教师团队现状,发现了“双师型”教师队伍建设目前存在的问题。从“双师型”教师个人综合素质能力方面的提升方法和产教融合背景下“双师型”教师团队建设的新模式这两方面讨论“双师型”教师团队培养体系的建设,积极探索找寻对策,旨在打造一支综合职业素质优秀的“双师型”教师团队。
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