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目的 了解中学生网络沉溺现状及其与抑郁水平的关系,为开展中学生网络成瘾三级预防提供依据.方法 采用多阶段整群抽样方法,于2018年1-6月在北京市随机抽取4 500名中学生,采用现场调查法调查其网络沉溺情况、抑郁情况等.结果 在4 234份有效问卷中,显示具有网络可替代性差、优先性高、游戏需求大,日均上网不少于4h特质的占比分别为22.19％,19.62％,18.60％和21.37％.网络沉溺程度相对较重的组,其上网行为中选择玩游戏的比例也较高.有43.33％自觉有网络成瘾行为,家长是其最主要的求助对象.网络优先性高(OR=1.63,95％CI:1.36～1.95)、网络游戏需求大(OR=1.33,95％CI:1.10～1.60)、日均上网时长长(2～3 h/d:OR=1.40,95％CI:1.09～1.80;3～4 h/d:OR=1.32,95％CI:1.01～1.75;≥4 h/d:OR=1.80,95％CI:1.38～2.36)是中学生抑郁的独立危险因素.结论 中学生网络沉溺情况不容乐观,网络成瘾可能是中学生抑郁的风险因素,家长应加强预防中学生网络成瘾.