案例教学研究:修辞让中职语文教学回归本位

来源 :职业教育(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ygs850723
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《中等职业学校语文教学大纲》提出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"而大部分中职教师对于工具性的理解有所偏颇,语文课渐渐成了专业理论课、主题班会课。该文探讨如何让语文回到本位,让语文课充满"语文味",而修辞教学是其中有效的手段之一。
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