【摘 要】
:
面对快速变化的人力资本市场和教育服务市场的双重约束,以需求为导向、从培养机构自身优势出发的教育质量转型是新时期我国高等教育的重要特征.高等教育质量管理体系建设应向
【机 构】
:
清华大学,教育研究所,北京,100084
论文部分内容阅读
面对快速变化的人力资本市场和教育服务市场的双重约束,以需求为导向、从培养机构自身优势出发的教育质量转型是新时期我国高等教育的重要特征.高等教育质量管理体系建设应向有利于质量转型的方向发展.促进质量管理重心下移,建立分工协作、相互制约的内外部质量保证体系是可行的方案.
其他文献
中图分类号:[G40-013.9] 应试教育向素质教育转变以后,作为义务教育阶段中的体育教学工作显得更为重要,对从事小学的体育教学工作者来说,责任更为重大。重视激发学生的运动兴趣是小学体育与健康课程的重要理念之一,它体现了"以学生为中心"的思想。如何上好小学生体育课成了一个关键。目前多数少年儿童是独生子女,娇生惯养造成的心理脆弱和怕苦怕累的思想,又会使部分学生失去上体育课的兴趣。笔者从事小学体育
提要:音乐能使人直接感觉到在时间中的运动和发展,但没有视觉形象。那么在音乐教学中我们应该怎样积极主动有效的对学生进行形象思维能力的培养,让他们主动探索获取知识呢。人的思维分逻辑思维和形象思维,两者是紧密相连的,但从人类的思维系统看,形象思维是根本的,因为人的认识总是从形象到抽象,从个别到一般的,所以形象思维是逻辑思维的基础。 关键词:小学教育;形象思维;思维训练 中图分类号:G623.71
中图分类号:[G40-012.9] 少先队活动课,作为加强课内外联系的一种桥梁课程,对于增强学生的生命体验,丰富学生的人生阅历,提高学生的综合素质,具有其它任何一门课程都无可比拟的独特作用。作为施教者的我们,在活动中不仅要关注学生知识的获取和技能的训练,同时也要注重加强对学生进行良好的品德教育。 周三下午,两节课后,中队长邓立芳组织了一场别开生面的“投篮”游戏——《向空帽射击》。在这场旨在训练
摘要:本文主要结合笔者的工作经历以及查阅相关资料,对在高中音乐教学中培养学生审美能力的重要性进行阐述,并且对如何在高中音乐中对学生审美能力进行培养进行探究分析,有针对性地提出了一些培养策略,旨在提高高中生的审美能力,激发高中生学习音乐的兴趣,促进学生的全面发展,进而提高高中音乐的教学质量。同时,也为广大同仁提供一定的借鉴意义和参考价值。 关键词:高中音乐;审美能力;策略 中图分类号:G623.
摘要:“创造教育”就是“创造适合师生发展的教育”,“登攀”是海南小学特有的一种“信”与“行”的文化现象。海南小学携手“创造教育”,建设“登攀”文化,其主要路径与举措有:创生“办学思想”,启建“登攀”文化;创立“校本共识”,奠基“登攀”文化;创设“给力机制”,夯实“登攀”文化;创优“教育行动”,丰厚“登攀”文化;创新“建设举措”,彰显“登攀”文化;创积“学校成果”,增亮“登攀”文化。 关键词:创造
摘要:英语课堂教学策略与设计对于教学有效和成功无疑十分重要。策略与设计的背后是教学目标,优质的教学策略与设计可顺利充分地完成教学目标。按听、说、读、写或者教学方式等方面来划分的话,英语课堂教学有多种策略和设计。大的策略与设计运用得当与否,肯定影响教学的成败。另一方面,中小层面的策略设计,包括微策略微设计,也会影响甚至左右大局,因为,有时候 “ 细节决定成败 ”。 关键词:教学策略;问题实例 英语
中图分类号:[G40-013.9] 一、多维发展,确立教育目标新体系 体育与健康课的教学应以提高学生的身心健康水平为宗旨,与德、智、美等各育有机结合,促进学生身心全面发展。新课程确立的体育与健康课程目标体系,明确规定了以下课程总体标准:(1)增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;(2)培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;(3)具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力和合作精