掺镧方式对La-TZM合金性能的影响

来源 :稀有金属材料与工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwxxzz123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用粉末冶金法在TZM合金的基础上,分别进行固-固掺杂稀土La2O3,固-液掺杂La(NO3)3,经烧结、热轧、温轧、冷轧后得到不同掺杂方式的La-TZM合金板材。用SEM观察粉末形貌、烧结坯组织及板材断口形貌,用粒度分布、EDS分别对合金粉末粒度及合金成分进行分析。结果表明:固-液掺杂La(NO3)3比固-固掺杂稀土La2O3的La-TZM合金板材第二相分布更为均匀、细小;晶粒尺寸较小;且固-液掺杂La(NO3)3合金的抗拉强度比固-固掺杂稀土La2O3也有显著提高,使其提高了10.9%。 On the basis of TZM alloy by powder metallurgy method, La2O3 and La3N3 were respectively solid-solid doped with La2O3 and solid-liquid doping, and different doping methods were obtained after sintering, hot rolling, warm rolling and cold rolling La-TZM alloy sheet. The morphology of the powder, the structure of the sintered billet and the fracture surface of the plate were observed by SEM. The particle size distribution and EDS were used to analyze the particle size and alloy composition of the alloy powder respectively. The results show that the second phase of La-TZM alloy with solid-liquid doped La (NO3) 3 is more uniform and smaller than the solid-solid doped rare earth La2O3 with smaller grain size. (NO3) 3 alloy tensile strength than solid-solid-doped rare earth La2O3 also significantly increased, making it increased by 10.9%.
其他文献
为了解决两件式车轮铝合金轮辐镶嵌法铸造模具结构的设计,通过对常规重力模具结构及其合模开模顺序的分析,确定了轮辐模具的合模开模顺序,以及上模安放定位销、侧模开槽打孔
输油站场是我国石油储运体系中的重要组成部分,确保输油站场的安全运行,是提高石油行业经济效益与社会效益的重要前提与基础。为确保输油站场的持续、稳定运行,应积极采取完
西藏地处我国西南边疆,自元代被正式纳入中国版图,历经明清始终同中央王朝有着从属关系。尤其在清代,经过不断的探索,清政府制定了一整套行之有效的管理西藏的制度。但是,鸦
文章针对目前高校管理学科课程教育填鸭式的、脱离实践的被动式教学方法,以《市场营销的调研》课程为例,根据该课程实践性和操作性强的特点,结合笔者亲身教学经验,总结出了增加学
<正> 颞下颌关节紊乱症是一种常见病和多发病。70年代以来国内外学者不断在人群中作了流行病学调查,因使用方法和标准的不同,所得结果各异,Helkimo提供的用主诉症状指数和临
为了建立超高效液相色谱-串联质谱检测青贮玉米中黄曲霉毒素B_1(AFB_1)、B_2(AFB_2)、G1(AFG1)、G2(AFG2)、T-2毒素、HT-2毒素、脱氧雪腐镰刀烯醇(DON)、玉米赤霉烯酮(ZEN)、赭曲霉毒素A(O
当前,美国高校面临财政紧缩及绩效问责的双重困境,为此,美国高校尝试引入绩效指标法、成本作业法、标杆法等企业财政管理方法,以节约成本、提高绩效。新的财政管理具有企业化、政
面对科学技术扁平化的发展趋势,我们在系统分析当代大学生思想和行为特点的基础上,提出从思想政治教育、学生发展支持、日常事务管理和工作队伍建设等四个维度系统构建高校学
介绍了轨道车辆的气流组织的概念、结构形式,并举例和图示说明各种气流组织形式的差别和特点。最后引出高速动车组的特殊气流组织形式,并介绍了其特点。最后总结出车厢内气流
“大众创业、万众创新”,开启了中国经济的新动能,中国大地形成了“草根创业”“人人创新”的新态势。在此背景下,河南省高校特别是新升本科高校的人才培养面临着更加严峻的