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教学有法，但无定法，贵在得法，把握好课程的教学方法，成为课程改革成功与否的关键所在。立足于高职院校培养高素质技术技能型人才目标，为提高建筑工程技术专业“建筑结构”的教学效果，例举五种切实可行的教学方法，以期达到更好的教学效果，推动建筑行业的可持续发展。
基于技术技能型人才培养的“建筑结构”教学方法改革探讨
【摘 要】
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教学有法，但无定法，贵在得法，把握好课程的教学方法，成为课程改革成功与否的关键所在。立足于高职院校培养高素质技术技能型人才目标，为提高建筑工程技术专业“建筑结构”的教学效
【机 构】
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淮南联合大学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年18期
【基金项目】
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工程造价特色专业,2015年安徽省质量工程项目,项目编号：2015tszy045,2016年安徽省创新行动计划建筑工程技术骨干专业项目
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