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本文利用因子分析方法,借用SPSS统计软件,客观、清晰地分析某班学生的九门考试成绩,最终提取了三个因子来解释全班同学的所有成绩。根据分析结果,老师们不仅可以评价学生总体的学习情况,还可以了解到个体学生的偏科情况。这是一种更加科学的成绩分析方法,可以减少老师的工作量,并且对成绩的分析结果更深刻。