【摘 要】
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基于构建式学习模式、混合式学习模式、掌握式学习模式等理论,迎合现代教育发展趋势,将课程与网络教学相结合,对体育类MOOCS课程进行采取多角度、多元化课程设计,提出高校体
【基金项目】
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2018年韶关学院“质量工程”建设项目(校级精品资源共享课)
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基于构建式学习模式、混合式学习模式、掌握式学习模式等理论,迎合现代教育发展趋势,将课程与网络教学相结合,对体育类MOOCS课程进行采取多角度、多元化课程设计,提出高校体育类课程慕课设计制作的原则和步骤,并通过教学实践进行研究分析,改革传统体育课堂教学,创新教学模式,提升体育课程教学效果,为发展新兴的"互联网+体育"的教学模式提供参考和借鉴。
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