【摘 要】
:
聊天记录是一种多模态的媒介文本,截屏是一种视觉化修辞手段,对聊天记录的截屏则是一种“策略性”的文本生产。聊天记录截屏中的语言和图像指向了不同的接受心理,其特殊的组合方式也表征着一种特殊的信息加工机制。截屏处理后的聊天记录超越了图像和文字本身,使其成了图像原型和语言原型的互文,指向新的意义生成与视觉论证。作为“视觉界面”的一种时空“切片”,截屏提供了主体在信息世界中移动的另一种方式。然而,在其视觉规
【基金项目】
:
国家社科基金项目“中国政府新闻发言人选拔、培养、评估制度研究”(编号:18BXW007)的阶段性成果;
论文部分内容阅读
聊天记录是一种多模态的媒介文本,截屏是一种视觉化修辞手段,对聊天记录的截屏则是一种“策略性”的文本生产。聊天记录截屏中的语言和图像指向了不同的接受心理,其特殊的组合方式也表征着一种特殊的信息加工机制。截屏处理后的聊天记录超越了图像和文字本身,使其成了图像原型和语言原型的互文,指向新的意义生成与视觉论证。作为“视觉界面”的一种时空“切片”,截屏提供了主体在信息世界中移动的另一种方式。然而,在其视觉规制下,接受聊天记录截屏的整个体系犹如“接受气候中的某个因素”,越熟悉这种因素,也就越变得“视若无睹”。从技术伦理的视角而言,截屏并未提供一种基于对话主体双方生成记录的知情,同时“技术谣言”滋生的现象也须提请重视。
其他文献
<正>为响应习近平总书记在首届全民阅读大会贺信中的号召,推进全民阅读活动开展,激发青少年阅读兴趣,营造家庭阅读氛围,引领机关阅读风尚,今年5月以来,《发明与创新》编辑部策划“书香流动创新不止”图书漂流活动,开展了一系列内容丰富、形式多样的科普阅读活动。5月28日,“书香流动创新不止”图书漂流活动启动式在湖南图书馆举行,《发明与创新》编辑部用流动的科普读物和名家阅读分享为孩子们送上一份特殊的儿童节礼
<正>以厦门市音乐学校为例,采用随机调查、问卷调查的方式,对中小学生阅读现状进行调研分析,探讨当前青少年阅读现状,从营造氛围、多样化阅读活动、阅读分级指导等方面思考和阐述如何做好中小学图书馆的阅读指导与推广工作,从而提高学校图书馆的影响力,充分发挥学校图书馆的功能。阅读,是一个人终身的学习力。在知识的海洋里遨游,不但能够提高文化素养,开阔眼界,增长知识与智慧,而且对树立良好的世界观、人生观、价值观
跨海大桥是跨越海湾、海峡、深海、入海口或其它海洋水域的桥梁,随着中国综合国力提高,经济水平、科学技术和社会交流提升,越来越多跨海大桥相继建成或开工,跨海大桥的规模、形式也变得复杂多样。由于建设环境的复杂,在跨海大桥桥墩的建设过程中,主要受到波浪、水流和大风的影响。无论从设计、施工方面来说,对于工程师都是一个极大的挑战。我国对跨海大桥桥墩波浪力的研究较少且无相应的桥梁建设标准规范。目前广泛采用Mor
装备保障指挥是跨域作战中军队指挥的重要组成部分,其效能将直接影响部队的装备保障能力,文章在OSM模型构建指标体系的基础之上,运用层次分析法(AHP)对跨域作战装备保障指挥效能进行了评估,深入研究各指标因素对指挥效能发挥的影响关系,通过量化计算得出各指标因素影响权重,对针对性加强装备保障指挥能力建设有着重大指导意义。
互联网平台经济催生了规模庞大的平台劳动者群体。与其他劳动者相比,平台劳动者在工作内容、工作方式、劳资关系和劳动保护等方面具有自身的特点。从研究对象和研究取向两个维度出发,可以将平台劳动者研究划分为四种基本类型:劳动控制研究、劳动自由研究、劳动关系研究和劳动主体性研究。文章在回顾和评述四种基本研究类型的基础上,结合劳动社会学、网络社会学的理论视角和当前中国平台经济发展的现实经验,提出平台劳动者研究的
聚类技术在数据挖掘中发挥着关键作用,在图像检索、个性化推荐、活动预测等应用方面取得了巨大成功。目前,隐私保护数据挖掘技术在学术界引起了广泛的关注。将隐私保护聚类算法应用在运动员训练数据集,该算法可以根据运动员信息,对运动员的身价进行聚类,提出了RscDP(RandomForest Spectral Clustering Differential Privacy)隐私保护模型。首先运用随机森林筛选特
绘本对培养学生的多元智能,以及助力其建构精神世界有着十分重要的意义,同时也是低年级小学语文教学的重要辅助工具。在低年级小学语文教学中巧用绘本资源,能极大地促进学生听、说、读、写能力发展。文章立足当前时代背景,结合绘本的应用价值,从四个方面探索绘本在低年级语文教学中的运用方式,以提高小学语文教学质量,促进学生语文素养的发展,增强学生综合能力水平。
作为一位小学语文教师,我们对初中语文课程的定位非常了解。汉语教学是一门独立的学科,同时也是其他学科中的一个重要环节。对小学生而言,汉语课的要求主要是培养学生语言的使用习惯,培养他们的语言运用能力,以及掌握书写信息的能力。因此,我们身为一名小学语文教师,担负起了很大的责任。为了实现其预期的教学目的,我们应该采取积极有效的措施来改善小学语文的教学质量。最后,笔者结合自己的实际情况,对小学语文教学中的一
射频识别(Radio Frequency Identification,RFID)技术是一种利用射频信号实现非接触式的无线通信技术,RFID阅读器可以读取识别范围内的多标签数据。RFID技术是物联网感知层的重要组成部分,已广泛应用于身份认证、物流运输、安全溯源等领域。特别是在身份认证和物流运输应用中,对RFID标签所标识的对象进行安全验证,以此来保证RFID系统安全。本文针对RFID技术在身份认证