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文章对新疆少数民族学生在英语学习过程中补偿策略的使用状况及其不同性别的使用差异进行了调查分析,并针对少数民族英语教学和英语学习补偿策略的使用提出了一些建议.
新疆少数民族中学生英语学习补偿策略使用情况的调查研究
【摘 要】
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文章对新疆少数民族学生在英语学习过程中补偿策略的使用状况及其不同性别的使用差异进行了调查分析,并针对少数民族英语教学和英语学习补偿策略的使用提出了一些建议.
【机 构】
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新疆教育学院外国语分院,乌鲁木齐市第56中学
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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