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数学是小学阶段一门重要学科,对于许多小学生来说也是难学的一门知识。数学知识的逻辑性和应用性很强,由于具有一定的学习难度,所以学生在学习的时候容易进入思维的误区,从而导致错误频出。教师要将这些'错误资源'进行合理地利用.
小学数学“错误资源”的运用
【摘 要】
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数学是小学阶段一门重要学科,对于许多小学生来说也是难学的一门知识。数学知识的逻辑性和应用性很强,由于具有一定的学习难度,所以学生在学习的时候容易进入思维的误区,从而
【机 构】
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江苏省启东市汇龙小学
【出 处】
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教育(周刊)
【发表日期】
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2019年36期
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