“大思政”格局下高等音乐院校课程思政的实践构建

来源 :陕西教育(高教) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bufegar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音乐本身具有的意识形态属性和育人功能,使得高等音乐院校的课程思政建设具有其他高校无可比拟的优势。课程思政是音乐院校"大思政"格局建设的重要抓手,是加强音乐院校思想政治教育工作新的生长点。音乐院校应树立课程思政的教育教学理念,从授课教师的行为自觉、思政课程的中流砥柱、打造课程思政的良好生态和运行系统等方面入手,推动课程思政建设。
其他文献
高校行政管理是一项非常重要的工作,行政管理人员素质的高低,直接影响了高校的未来发展,因此建设一支高效率的行政管理队伍是非常有必要的。本文就当前高校队伍建设存在的问题,以
本文选取了2007~2010年上市公司中被出具持续经营不确定性审计意见的公司为样本,按持续经营能力严重程度分阶段利用BP神经网络建立预测持续经营能力审计意见模型。与Logistic
本文对“建筑智能环境学”课程的教学方法进行探讨,针对课程难点和学生特点,在教学手段和教学方式上进行积极地探索和实践。通过专题讨论、大作业以及仿真技术的应用,有效地提高
随着经济社会的发展和人民生活水平的提升,我国媒体得到了全新的发展,各种各样的自媒体层出不穷,传统媒体受到冲击,全媒体时代已经到来。在这种背景下,广播电视节目主持人需
邓小平的马克思主义信仰观最坚定、最科学,理解好这一点,就能从根本上理解他的伟大人生和由他创立的伟大理论.学习和实践邓小平的马克思主义信仰观,就要坚持马克思主义在意识