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分析探讨了目前中学语文课堂存在的一些不良倾向:表演法泛滥、热衷多媒体教学、刻意创新求异、注重自我展示。提出在语文教学教改中要把握住语文学习的根本——文本,突出语文学习的主体——学生。
浅议中学语文教学中的几种不良倾向
【摘 要】
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分析探讨了目前中学语文课堂存在的一些不良倾向:表演法泛滥、热衷多媒体教学、刻意创新求异、注重自我展示。提出在语文教学教改中要把握住语文学习的根本——文本,突出语文
【机 构】
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益阳市第六中学,益阳市赫山中学
【出 处】
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湖南医科大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年4期
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