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新时期大学生的道德观呈现出新特征,分析德育接受中个体心理阻抗因素,把握特点,坚持系统性与针对性、渗诱性与灌输性、理论性与实践性相结合的原则,更有助于加强道德建设,减低或消除心理阻抗,提高德育的实效性.
大学生的德育接受与个体心理阻抗分析
【摘 要】
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新时期大学生的道德观呈现出新特征,分析德育接受中个体心理阻抗因素,把握特点,坚持系统性与针对性、渗诱性与灌输性、理论性与实践性相结合的原则,更有助于加强道德建设,减
【机 构】
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烟台师范学院汉语言文学院
【出 处】
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陕西青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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