《易》是中国古代营造项目管理规范

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  摘要:通行本《易》是一部由卦象图形和文字两部分拼装而成的错误的书。由于《易传》对《易》的错误解读,致使《易》长期处于被失传状态。《易》所含文字的可读性和准确性、六十四“卦”内容的协调性和体系化,说明了《易》的文字部分是中国古代正式制定和颁布实施的营造项目管理规范。《易》的文字部分所展示的古代项目管理理论和技术至今仍然作为基础的项目管理理论和基本的项目管理技术在应用。
  关键词:《易》、《易传》、错书、营造项目管理、规范
  一.《易》和《易传》
  1.《易》和《易传》的关系
  《易传·说卦》:“昔者圣人之作易也,……。”《易传·系辞》:“易之为书,广大悉备。……。”这两段话都明确了“易”字是个书名。
  “经”是指经典著作,“传”是指解释“经”的文章。《易传》是对《易》的解释,正因为有了《易传》,所以《易》才被人们称为《易经》。
  2.《易传》的组成
  《史记·孔子世家》曰:“孔子晚而喜《易》,序《彖》、《系》、《象》、《说卦》、《文言》。……。”司马迁说:“孔子晚年喜好《易》,叙述了《彖》、《系》、《象》、《说卦》、《文言》。……。”后世的人们认为《易传》是孔子及其弟子们研究《易》而编著的七篇研究论文,除了《彖》、《系》、《象》、《说卦》、《文言》外,还包括《序卦》、《杂卦》。
  3.《易》的结构
  《易传》所研究、解释的《易》是怎样的一本书呢?在《易传·系辞》中,子曰:“圣人立象以尽意,设卦以尽情伪。系辞焉以尽其言。……。”这段话的意思是说:圣人建立卦象图形以模拟的方式表达无法用语言完全表达的意思,设置“卦”将所要表达的意思的真实情况和虚假情形都尽情地显示出来,附加的文辞就是用于尽量地表达所要说的话。由此可见,《易》包括卦象图形和文字两部分,它们共同组成了“卦”的模型以便于展示所要表达的意思。
  另外,在《易传·文言》中,标识为“子曰”的文辞解释了乾“卦”的初九、九二、九三、九四、九五、上九等六个爻的“爻辞”。如:初九曰“潜龙,勿用”,何谓也?子曰:“龙德而隐者也。不易乎世,不成乎名;遁世无闷,不见是而无闷;乐则行之,忧则违之,确乎其不可拔,潜龙也。”……上九曰“亢龙,有悔”,何谓也?子曰:“贵而无位,高而无民,贤人在下位而无辅,是以动而有悔也。”
  由此可以推测出《易传》所研究、解释的《易》由六十四个“卦”所组成,每个“卦”的结构模型包括了卦象、卦名、卦辞、爻题、爻辞。如乾“卦”可能类似于下图。
  二.《易》是一部错误的书
  清代收录于《四库全书总目提要·易注》的三国时期的王弼的注本《易》(即通行本)是一部由卦象图形和文字两部分拼装而成的错误的书。在六十四个“卦”中,乾“卦”的六个“—”符号所构成的卦象图形所表示的项目生命期的六个项目阶段和对应的“爻辞”之间能够相互配合而共同表达意思,其它的六十三个“卦”的卦象图形和对应的“爻辞”之间不存在相互配合以共同表达意思的关系,并且有些“卦”的“卦辞”和“爻辞”存在着拆分、拼装的痕迹,生硬地拼装成了由一个“卦辞”和六个“爻辞”所组成的“1+6”模式。
  在《易》中被拆分、拼装的“卦辞”和“爻辞”有很多处,仅举例如下:
  例1:“临”的“初九 咸临,贞,吉。”和“九二 咸临,吉,无不利。”可以合并为“咸临,贞、吉,无不利。”意思是说:全面检查可以获得满足要求的信息、能够达到检查的目的,因此一定会获得利益。
  例2:“小畜”的卦辞“……,自、我、西、郊。”和“九三 舆、说、辐、夫、妻、反、目。”可以合并为“……,自、我、西、郊、舆、说、辐、夫、妻、反、目。”意思是说:施工准备工作包括自然环境条件、施工工具、人员生活营地、施工现场周边的施工条件、图样、说明书、支护和加固设施、体力劳动人员、辅助人员、攀登作业设施、测量工具及其测量等方面。
  例3:“蛊”的原文,如下:
  蛊,元,亨,利。涉大川。先甲三日,后甲三日。
  初六 干父之蛊,有子、考无咎、厉,终吉。
  九二 干母之蛊,不可贞。
  九三 干父之蛊,小有晦,无大咎。
  六四 裕父之蛊,往见吝。
  六五 干父之蛊,用誉。
  上九 不事王、侯,高尚其事。
  应该写成:
  蠱,元,亨,利。涉大川。先甲三日,后甲三日。
  (1)干父之蛊,有子、考无咎、厉,终吉。小有晦,无大咎。用誉。不事王、侯,高尚其事。
  (2)干母之蛊,不可贞。
  (3)裕父之蛊,往见吝。
  翻译成现代的语言就是:
  专家判断技术适用于制定计划和方案、解决实施过程中的问题、验收可交付成果等过程。专家判断具有集思广益、群策群力地解决问题和克服困难的作用。专家是指具有长期工作经验、在所从事的工作领域拥有专业知识和技术、正在从事相关职业的人。
  (1)没有虚假成分的、坚持原则的专家意见必须聚焦实质性问题、核查是否存在错误、要求严格,能够确保最终获得预期的结果。专家意见有可能存在一些小的、昏暗不明的问题,但不应该存在大的过错。专家应该具有良好的信誉。专家应该独立地提出自己的意见,不能顺从和迎合项目经理及其重要管理人员的意愿,应该高度尊重和执着所从事的专业工作。
  (2)虽然提出的专家意见没有虚假成分,但有些迁就、宽容,这样的专家意见不可能符合要求。
  (3)过于严苛的专家意见,在实施过程中可能会出现难以实施的不足之处。
  三.《易》是营造项目管理规范
  1.《易》的文字
  经过校勘,《易》的文字包括卦名在内总数为4241个,共涉及795个汉字。除了拇、趾、腓、股、身、脢、颊、辅、舌、限、夤、燕、豚鱼等十几个汉字和词组外,绝大多数汉字的含义都能在现有的字典中直接查阅或引申得到,并且都能得到认知和解读,所表达的含义也是准确的,即使是存在的错字、多余的字、遗漏的字,也可以辨识和纠正。《易》中的每段话都能得到合乎逻辑的、准确的、完整的解读。所以,《易》的文字的可读性和准确性可以说明《易》的文字部分是“营造项目管理规范”。   2.有关建筑的文字
  在《易》中,表示建(构)筑物及其部位和构件的文字除了城、道、栋、藩、宫、户、井、桷、庐、门、庙、丘、衢、舍、庭、屋、行、墉、牖、园、甃、宗、祖等外,还有在字典中本来不含建(构)筑物及其部位和构件意思的字,却用于表示建(构)筑物及其部位和构件,如:“拇”借指建(構)筑物的基础工程,“趾”借指基础、柱础或地面工程,“腓”和“股”借指柱子,“身”借指建(构)筑物的主体结构,“脢”借指房屋的屋顶结构,“颊”借指房屋的主要立面,“辅”借指辅助设施,“舌”借指设置在建筑物大门内的设施,“限”借指防火区域,“夤”借指排烟通道,而这些文字又恰恰是表明《易》的文字部分是“营造项目管理规范”的关键字。
  3.《易》的内容
  《易》的六十四个“卦”的每一“卦”都是主题明确和内容唯一、都能完全理解和自圆其说。《易》的六十四个“卦”都是同属于营造领域的相互关联的、协调一致的组成部分,并且构成了比较完整的体系。所以,《易》六十四“卦”的内容整体性和体系化说明了《易》的文字部分是“营造项目管理规范”。
  四.《易》解读示例
  1.贲
  1.1原文
  贲,亨,小利。有攸往。
  (1)贲其趾,舍车而徒。
  (2)贲其须。
  (3)贲,如濡、如永,贞,吉。
  (4)贲如,皤如,白马、翰如,匪寇、婚媾。
  (5)贲于丘、园,束帛戋戋,吝,终吉。
  (6)白贲,无咎。
  1.2解读
  1.2.1释题
  《说文解字》曰:“贲,饰也。”贲,装饰、修饰,寓意装修工程。建筑装修是指为保护建筑物的主体结构、完善建筑物的使用功能和美化建筑物的表面观感,采用装修材料或饰物,对建筑物的内外表面及空间进行的各种处理过程。
  1.2.2装修工程简介
  (1)贲,亨,小利。
  “亨”是指实施,以此明确了装修工程施工属于施工阶段。
  “利”是指结果,“小利”犹言小的结果,以此明确了装修工程属于整个工程的组成部分。现代的有关规范将装修工程归类为分部工程。
  “贲,亨,小利”明确了装修工程施工属于工程施工阶段和装修工程属于整个工程的组成部分。
  (2)有攸往。
  “有攸往”是指有去的地方,装修工程施工是一项有目的的活动。“有攸往”强调了装修工程施工应该按照施工方案和施工计划予以实施。
  1.2.3装修工程的设计要求
  (1)贲其须。
  “其”是代词同“它的”,“须”是指必须。“贲其须”犹言装修必须装修应该装修的。
  “贲其须”明确了建筑装修的基本原则:应该装修需要装修的部位,那些没有必要装修的部位不要装修。
  (2)贲如?皤如?白马、翰如?匪寇?婚媾?
  “如”是指猜度、估计,同“如何、怎样”,怎么办好呢?
  “贲如”犹言需要装修吗?在装修或不装修之间进行选择时必须遵守“贲其须”的原则。
  “皤”是指白色,比喻简单朴素的装修。“皤如”犹言简单朴素的装修如何?
  “白马”是指白色的马,“翰”是指赤羽的山鸡。“白马、翰如”犹言采用白马、山鸡的图案任何?
  “匪”是指强盗。寇是指盗匪、侵略者、手持器械的人,含有强迫、强制的意思。“匪寇”犹言强盗强迫,引申为非自愿,再引申为不同意。
  “婚”是指结婚,“媾”是指重婚、亲上结亲,“婚媾”犹言结婚,结婚就是男女双方同意结为婚姻关系的亲戚,引申为结合,再引申为具有契约关系的双方,再引申为同意。
  “匪寇?婚媾?”犹言不同意?还是同意?
  “贲如?皤如?白马、翰如?匪寇?婚媾”明确了建筑装修方案的确定是一项困难的决策。装修还是不装修呢?简单朴素的装修如何?采用白马、山鸡的图案任何?都需要做出选择。
  (3)贲其趾,舍车而徒。
  “趾”借指地面。“贲其趾”就是装饰地面。建筑地面是指建筑物底层地面和楼层楼面的总称。
  “舍”是指放弃、舍弃。“舍车而徒”犹言放弃乘坐车子而徒步行走。
  “贲其趾,舍车而徒”明确了地面装修适用于禁止车辆通行而只允许人们徒步行走的地面。
  (4)贲于丘、园,束帛戋戋,吝,终吉。
  “于”同“对、对于”,“丘”是指坟墓,“园”是指供人游览娱乐的地方。“贲于丘、园”犹言装修坟墓、游览娱乐场所。
  “束”是指控制、限制,“帛”是指丝织品的总称,“戋戋”形容众多的样子。“束帛戋戋”犹言控制丝织品的用量。
  “吝”就是舍不得,含有节约的意思。
  “终吉”犹言最终取得了满意的结果。
  “贲于丘、园,束帛戋戋,吝,终吉”强调了装修坟墓、游览娱乐场所的要求。装修坟墓、游览娱乐场所时应该控制丝织品的用量和厉行节约,最终会获得满意的结果。
  1.2.4装修工程的施工要求
  (1)白贲,无咎。
  这个“白”是指清楚、陈述、说明。“白贲”犹言清楚地说明装修工程的施工要求和质量标准。
  “白贲,无咎”强调了施工技术交底的重要性。在装修工程施工前应该清楚地说明装修工程的施工要求和质量标准,这样就会避免出现过错。
  (2)贲,如濡,如永,贞,吉。
  这个“如”是指适合,“濡”是指沾湿、沾上,“如濡”犹言适合采用粘贴施工方法。“永”是指久远、长久,“如永”犹言适合经久耐用。“贞”是指合格的工程或满足要求的成果。“吉”是指实现了目标或达到了目的。
  “贲,如濡,如永,贞,吉”明确了装修工程的施工要求。装修工程适合采用粘贴施工方法,适合经久耐用,施工和质量满足规定的要求,达到预期的装修目的。   2.恒
  2.1原文
  恒,亨,无咎,利,贞,利有攸往。
  (1)浚恒,贞凶,无攸利。
  (2)悔亡。
  (3)不恒其德或承之,羞贞,吝。
  (4)田,无禽。
  (5)恒其德,贞。妇人吉,夫子兇。
  (6)振恒,凶。
  2.2解读
  2.2.1释题
  《说文解字》:“恒,常也。”恒,持久不变。“恒”寓意成品保护,成品保护是指为了持续地保持产品的合格状态而采取防护措施,包括标识、搬运、包装、贮存和保护等。
  2.2.2成品保护的目的
  (1)恒,亨
  “亨”是指实施。“恒,亨”明确了成品保护是为了保证施工过程的顺利实施。
  (2)利
  这个“利”表示利益或利润。如果成品保护工作没有做好,由于风吹、雨淋、暴晒、污染、损害等种种原因,合格的成品变成了不合格的成品,必然需要采取措施使不合格的成品再重新符合要求,这样必然会增加成本,所以成品保护对利润具有很大的影响。
  “利”明确了成品保护是为了避免产品损坏而造成经济损失。
  (3)贞。恒其德,贞。
  “贞”是指被保护的合格的成品。这个“恒”是指长久。“其”指成品。“德”是指道德、品行,比喻产品的合格状态。“恒其德,贞”犹言长久地保持产品的质量以满足规定的要求。
  “贞。恒其德,贞”明确了成品保护是为了持续地保持成品的合格状态。
  (4)利有攸往。
  “利有攸往”犹言有利于有目的的行动,以此强调了成品保护有利于施工计划的实施和合同的履行。
  2.2.3产品保护的方法
  (1)无咎。妇人吉,夫子凶。
  “无咎”就是不能出现过错,以此要求成品保护工作不能出现过错。
  “妇人”是指女人,借指工作态度认真、细致、周到的人。“妇人吉”犹言像女人那样认真、细致、周到的工作态度会获得满意的结果。“夫”是指成年男子,“夫子”借指工作态度粗心大意、马马虎虎的人。“夫子凶”犹言像男子那样的粗心大意和马马虎虎的工作态度,不会获得满意的结果。
  “无咎。妇人吉,夫子凶”强调了产品保护的工作态度。应该做好产品保护工作以避免出现过错。应该认真、细致、周到地进行成品保护工作,以利于获得理想的成果;粗心大意和马马虎虎地进行成品保护工作,不会获得满意的结果。
  (2)悔亡。
  “悔亡”犹言悔恨没有了。预防措施是指消除可能产生的不合格原因以便于防止发生不合格的措施。成品保护措施就是一种预防措施,由于预先采取了成品保护措施,从而避免了成品不合格和经济损失的发生,所以悔恨没有了。
  “悔亡”强调了应该预先采取保护成品措施,消除可能导致成品不合格的因素,这样就可以避免发生成品不合格和经济损失了。
  (3)田。
  “田”是指陈列得整整齐齐,以此要求材料、成品等应该堆放整齐。
  (4)无禽。
  “无禽”就是没有鸟兽,以此要求防止鸟兽对成品的损害。
  (5)浚恒,贞凶,无攸利。
  “浚”是指对堵塞的渠道、河道进行疏通。“浚恒”犹言疏通、挖掘不停止。对于已经疏通、挖掘好的还要继续疏通、挖掘,造成了疏通过头、挖掘超深的不良后果,这就是“贞凶”的含义。“贞凶”是指满足要求了但却带来了不利的后果。“无攸利”就是没有什么利益。例如,建设工程中的土方开挖超过了设计规定的深度,超过部分等于破坏了原始的土层,应该返工予以恢复使之符合要求,这样必然会增加成本和延长施工时间,所以就没有什么利益了。
  “浚恒,贞凶,无攸利”强调了对自然物体、原始状态的保护要求。可利用的自然物体、原始状态也是建设工程的组成部分,如利用原始土层作为地基。如果疏浚、挖掘超过了规定的范围,破坏了可以利用的自然物体、原始状态,就应该按照设计要求进行恢复,这样必然会增加工程成本和消耗时间,所以也就没有什么利益了。
  (6)振恒,凶。
  “振”是指振动,“振恒”犹言扰动成品。
  “振恒,凶”强调了应该避免对成品的扰动。对成品的任何扰动都是不利于保证成品的合格状态的。
  (7)不恒其德或承之,羞贞,吝。
  “承”是指接受。“之”代指不合格的产品。“不恒其德或承之”犹言不能持续地保持成品的合格状态或者接受不合格的成品。
  “羞”是指轻慢。“羞贞”犹言轻视、不重视合格的成品。
  “吝”就是舍不得花钱对成品进行保护。
  “不恒其德或承之,羞贞,吝”指出了不重视产品质量的行为。不能持续地保持成品的合格状态或者接受不合格的成品,这是对产品质量不重视的行为,也是舍不得花钱的吝啬行为。
  五.《易》六十四“卦”所构成的古代营造项目管理体系
  (一)总论
  1.乾
  项目生命期,主要内容包括“元、亨、利、贞”过程方法、项目成功的标准、六个项目阶段。
  2.坤
  施工企业总论,主要内容包括施工单位的核心工作、基本情况、工程施工的过程方法、合同履行。
  3.中孚
  信用管理,主要内容包括信用等级的评价和使用、信用的作用和范畴、失信的判断标准、决策树分析技术。
  (二)项目综合管理
  4.升
  制定和实施项目管理计划,主要内容包括项目管理计划的范畴、作用、有效性、真实性和宣传贯彻。
  5.豫
  制定和实施项目管理制度,主要内容包括文件管理的原则、文件的作用、文件的可操作性和适宜性以及及时性、文件的实行和持续改进。   6.革
  变更管理,主要内容包括采取纠正措施的时机和及时性、过程方法、目的、流程和制定纠正措施的要求。
  7.临
  检查,主要内容包括检查的过程方法和检查计划、全面检查、专项检查、监督检查、检查工作的要求。
  (三)项目市场开发阶段
  8.屯
  项目确定,主要内容包括项目市场开发阶段的过程方法和任务以及目的、方案论证、投资估算和经济分析。
  9.蒙
  头脑风暴法,主要内容包括头脑风暴法的用途和基本原理、收集建议的范围、提出和收集建议的基本原则、严禁限制和批评他人提出建议。
  10.蛊
  专家判断,主要内容包括专家判断的适用范围和作用、专家的任职资格和职业道德、专家意见的质量要求和局限性。
  (四)项目设计阶段
  11.颐
  建设工程场地的地形地貌勘察,主要内容包括建设工程地形地貌勘察的目的和定义及其要求、适宜工程建设的和不良的地形地貌、地形地貌勘察资料的使用。
  12.随
  项目初步设计,主要内容包括项目初步设计的过程方法、质量要求、设计方法、质量检验和成果应用。
  13.大有
  项目施工图设计,主要内容包括施工图设计的作用和重要性、设计人员的资格、质量要求、施工图“预算”中的公共费用、工程施工图设计文件审查。
  (五)项目采购阶段
  14.姤
  项目采购管理,主要内容包括投标人的资格和能力、签订合同的重要性、合同签订、合同的法律效力。
  15.观
  施工单位调查,主要内容包括合格施工单位的标准、考察人员的要求、施工单位考察的要求和内容、施工单位考察的腐败现象。
  16.比
  评标方法,主要内容包括评标的概述、评标的内容、评标结果公示、招标失败的情况。
  17.归妹
  工程分包管理,主要内容包括工程分包的目的和原则、分包商的地位和特点及其作用、分包商的工作范围和成果及其合格标准、工程分包的责任归属和工作要点、选择分包商的标准。
  18.需
  物资采购管理,主要内容包括采购工作的基本要求和目的及其原则、采购产品的防护、采购工作要求、拖欠款项的处理原则。
  (六)项目实施阶段
  19.小畜
  施工准备过程管理,主要内容包括施工准备过程的目的、基本要求、工作内容和如何做好施工准备工作。
  20.萃
  工程施工过程管理,主要内容包括工程施工过程的概述、沟通和协调、管理要求、工地不景气的现象、虚心吸取事故教训。
  21.震
  夯实作业管理,主要内容包括夯实作业的概念和目的、要求和夯实工程验收。
  22.大过
  屋顶工程施工过程管理,主要内容包括屋顶工程施工的总体要求、屋顶建筑构件的防护、屋顶施工要求、屋顶工程施工的质量缺陷。
  23.贲
  装修工程管理,主要内容包括装修工程的概述、装修工程的设计和施工要求。
  (七)工程验收和交付阶段
  24.遁
  分项工程质量管理,主要内容包括分项工程质量检验的基本要求、分项工程验收的条件、分项工程的质量合格标准、自检和验收。
  25.咸
  工程观感质量管理,主要内容包括工程观感质量验收过程、基本要求、分部工程观感质量验收。
  26.艮
  工程验收管理,主要内容包括工程验收的基本要求和具体内容。
  27.既济
  竣工验收管理,主要内容包括竣工验收的地位和作用及其原则、竣工验收证明书和工程接收证书、竣工庆典、竣工验收的主要风险。
  28.益
  工程交付管理,主要内容包括工程设施的作用和质量要求、工程技术档案资料、信用的重要性、项目失败的情形。
  (八)交付后服务阶段
  29.大畜
  生产准备管理,主要内容包括建设工程投入使用应该具备的条件、使用准备工作的基本要求、人员入场培训、安全培训。
  30.未济
  工程质量保修管理,主要内容包括工程质量保修的必要性和目的、工程质量责任的划分、建设单位质量责任的处理规定、做好工程质量保修是双赢的结果和诚实守信的行为。
  (九)项目人力资源管理
  31.同人
  组建项目管理组织,主要内容包括项目组织的性质、作用、设置和运行。
  32.家人
  专家库管理,主要内容包括建立专家库的目的、专家的资格。
  33.师
  工种技术人员管理,主要内容包括工种技术人员的资格标准、任职条件、工作要求。
  34.巽
  执行能力管理,主要内容包括执行能力的含义、执行的基本原则、保证和提高执行能力的方法、执行能力低下的表现和危害。
  35.夬
  基本规则,主要内容包括基本规则的建立和适用范圍、作用、贯彻执行、没有建立和执行基本规则的危害。
  36.晋
  建立和实施奖励制度,主要内容包括建立和实施奖励制度的意义、奖励的条件和奖品、获奖人员的评比。
  37.兑
  人际关系技能,主要内容包括人际关系技能的作用和应用。
  38.噬嗑
  冲突管理,主要内容包括冲突管理的目的和基本方法、预防冲突的发生、冲突解决方法。
  39.涣
  组织治理,主要内容包括治理组织涣散的目的和方法、组织涣散的表现和危害。   40.渐
  持续改进,主要内容包括持续改进的基本方法、目的、作用、步骤。
  (十)项目资源管理
  41.损
  资源管理,主要内容包括资源管理的基本要求、做好资源准备工作、资源的质量要求、资源数量要求和调配。
  42.旅
  营地管理,主要内容包括营地管理的目的和目标、施工营地的规模和功能及其管理要求、施工物资和工具的发放、施工营地的不良现象。
  43.鼎
  饮食管理,主要内容包括饮食管理的重要性、炊具的完好性和方便性、炊事人员的选择、食品供应要求。
  44.井
  饮用水管理,主要内容包括水井的规划布置和设计、水质要求、水井的修建和使用。
  (十一)项目合同管理
  45.履
  合同履行管理,主要内容包括合同履行的原则、问题处理方法、绩效考核。
  46.复
  索赔管理,主要内容包括索赔管理的宗旨和目的、索赔事件的性质和处理原则。
  47.讼
  合同纠纷管理,主要内容包括纠纷事件的危害、预防纠纷事件的发生、纠纷的解决方法、始终坚持安全和质量第一的理念。
  (十二)项目进度管理
  项目进度管理,主要内容包括项目进度管理的目的和技术、进度和质量的关系、进度控制的方法。
  (十三)项目费用管理
  49.节
  项目费用管理,主要内容包括费用管理的目的、目标、方法。
  50.解
  项目财务管理,主要内容包括财务管理的概述、财务管理规定。
  (十四)项目质量管理
  51.否
  项目质量管理,主要内容包括工程质量管理的理念和方法、质量验收的基本程序、工程质量否决权。
  52.无妄
  工程设计质量管理,主要内容包括工程设计质量管理方法、工程设计质量不合格的危害、工程设计的作用和质量要求。
  53.剥
  剥落检查制度,主要内容包括对工程质量进行剥露检验的必要性、隐蔽工程验收的原则、理想的工程验收状态、防范工程质量验收时的腐败现象。
  54.睽
  不合格品处理,主要内容包括不合格的现象和危害、不合格品的处理方法、不合格品处理过程中的人品问题。
  55.恒
  成品保护管理,主要内容包括成品保护的目的、方法。
  56.大壮
  工程防护设施,主要内容包括工程防护设施的作用、质量要求、工程防护设施、防护设施的有效性。
  (十五)施工安全管理
  57.泰
  安全管理,主要内容包括安全管理的意义、目的、方法、措施。
  58.明夷
  事故隐患管理,主要内容包括事故隐患管理的目的、特点、工作要求、职责、方法。
  (十六)项目风险管理
  59.坎
  项目风险管理,主要内容包括应对风险的基本原则和策略。
  60.蹇
  资金风险管理,主要内容包括资金风险管理的原则、方法。
  61.困
  阻力管理,主要内容包括阻力管理的目的和职责、产生困难的原因、困难的现象、解决困难的方法。
  (十七)项目沟通管理
  62.离
  信息管理,主要内容包括信息管理的概述和基本要求、信息收集和传递及其使用。
  63.丰
  工作绩效信息报告,主要内容包括工作绩效信息报告的概述、内容、编制要求。
  64.谦
  沟通与协调,主要内容包括沟通与协调的目的、基本要求、内容。
  参考书目
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  (中海油能源发展装备技术有限公司湛江分公司 广东 湛江 524057)
其他文献
档案的收集、整理、保管、鉴定、统计和提供利用的活动。档案管理的最终目的是提供档案信息为社会实践服务,档案管理系统的结构即根据这一目的而设置。其中每项工作都必不可少,并有一定程序。它们组成一个有机整体,为实现档案管理系统整体功能而发挥各自的作用,同时也相互关联、相互制约。例如价值鉴定工作有时与收集、整理工作结合进行,甚至在文件立卷归档时就进行初步鉴定。  一、社会服务作为高职院校的基本职能,是新时代
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摘要:高校机构后勤社会化改革以后,为提升学院的整体管理水平,提倡专事专人做,具有专业化、高效化的归口管理模式替代了以往老旧的管理模式,學院后勤是整个学院的运行保障部门,要求岗位的专业性更加突出,需要具备专业人才和高水平人才,使得整个管理水平更加优化,学院运转更为顺畅。但由于后勤部门归口管理人员被赋予了过度的职位责任和过大的决策权力,使得职责职权不匹配,导致现有归口管理人员的工作状态畏首畏尾,不敢担
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摘要:积极心理学研究的是人的积极心理,其所倡导的积极价值观为地方高校大学生就业工作提供了有益启示。大学生毕业后需要走上社会,其就业能力的高低不仅关系着自身的幸福,更关系着社会的稳定、和谐发展。因此,提高大学生就业能力尤为重要。本文从积极心理学视角分析,对地方高校大学生就业能力提升作了相关探讨。  关键词:积极心理学;地方高校;大学生;就业能力;提升  0.引言  随着我国教育由精英教育向大众教育的
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摘要:青年学生是祖国的未来,在继承和弘扬传统文化方面有着不可推卸的责任,因此将传统文化融入高校课堂教学具有重要的意义和作用。眉山历史文化也是中华传统文化的组成部分,眉山当地高校对眉山历史文化的传承与发展,并融合进课堂教学中,有利于促进中华传统文化学科的建设、提高学生的文化素养。  关键词:眉山历史文化;眉山高校;课堂教学;策略  中华优秀传统文化是一个民族的精神血脉,我们每个中华儿女都有责任和义务
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摘要:在艺术与设计领域中,二者的关系一直是被领域内人们所关注的。艺术饱含了人类的精神文明与文化,以独特的形式记录着人类社会的发展,而设计通过总结与传承艺术形式与精神,实现突破与创新。艺术与设计二者之间的关系是分明的,也是微妙的,既可以认为二者具有历史统一性,也可以认为二者成就彼此。本文针对艺术与设计的关系进行研究,浅析二者关系。  关键词:艺术;设计;关系  艺术通常被这样描述:“物质不能决定艺术
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摘要:本文以陵川县为研究对象,以智力扶贫对农村脱贫的影响为研究内容,首先通过文献研究,探究有那些扶贫方式,智力扶贫相对于其他方式有何特殊优势,对于遏制返贫有无效果、效果如何,对何种人采取何种扶贫方式会更加有效,之后进一步分析智力扶贫又可以细分为哪几种形式,它们各自不同的作用与效果,适应的人群有哪些,本项目以晋城市陵川县为主要调查地区,以全面脱贫为研究背景,通过实地考察,观察智力扶贫实施前后在脱贫人
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摘要:兴趣是点燃智慧的火花,是激发兴趣、克服困难的一种内在心理因素,是学习的动力。学生对学习有了兴趣,就像拥有一个通往知识殿堂的天梯,能产生无穷无尽的学习动力。本文就提高农村小学生学习英语的兴趣为出发点,通过教学手段选取、资源利用、环境熏陶等多种途径,探讨提高农村小学生英语学习兴趣的策略。  关键词:农村小学;英语;学习兴趣;策略  就生源来说,农村小学生的生源主要来源于附近的村庄。受经济、文化、
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摘要:播音员主持人必须立足于新媒体环境下的严酷竞争,适应时代要求,与时俱进,通过自身创新发展,才能更好地服务社会,为受众提供耳目一新,乐于接受的视听服务,在激烈的市场竞争中创造出属于自己的一片天地。  关键词:新媒体时代;播音主持;竞争力  在新的传播环境下,受众的个性化需求上升,以往“一对众”的传播关系已转向以互动分享为主要特征的分众化、差异化传播。相对于传统的广播电视等媒体,具有即时性、共享性
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摘 要:畜牧兽医动物防疫主要是为了预防各种畜牧疫病,保护畜牧生产安全,同时维护市场秩序,是畜牧行业的重要工作。畜牧兽医动物防疫工作质量对于养殖户的经济收入有直接影响,因此需要加强动物防疫宣传工作,加强与养殖户的沟通交流,提高养殖户对动物防疫的认识,并主动与防疫部门合作。近些年来禽流感、猪瘟等动物疫病频发,对养殖行业造成了较大的损失,因此对于畜牧兽医动物防疫工作的重视度不断升高。各级政府也不断采取相
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摘要:仪式教育是高校开展大学生思想政治教育不可或缺的重要载体,是高校思想政治教育开展的有效途径。本文以地方本科院校——湖南科技学院为例,通过结合学校学生特点,充分挖掘地方传统仪式中蕴含的教育价值,发挥仪式教育在地方高校立德树人中的重要作用,让学生在参与地方传统仪式的现场感中接受地方文化的洗礼,从而受到情感的熏陶与启发,形成积极向上的思想观念、价值追求、行为品质。  关键词:地方本科院校;思想政治教
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