创设教学情境,激活音乐课堂——初中音乐情境教学策略浅析

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音乐与其他学科不同,它的魅力不只在于向学生传授各种音乐知识与技能,还在于对学生进行心灵的启迪和净化,所以,学生总是满怀期待地盼着音乐可以给他们带来听觉的享受和身心的愉悦,但时间长了,学生却发现,原来音乐课跟其他学科一样是对抽象概念和知识的堆砌,长期以往,学生也就对音乐失去了学习的兴趣和积极性。因此,我们必须转变学生学习方式,让学生能够真正喜欢上音乐,爱上音乐。我个人认为,实施情境教学是实现上述教育目的的一条有效途径。
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