【摘 要】
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通识教育视野下的民办高职公共英语课程，具有职业性、工具性特征，同时应兼顾人文性，帮助学生获取语言文化和通识性知识，发挥全面人格培养的教育作用。作为大学通识化教育的有效手
【基金项目】
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2017年金肯职业技术学院校级教育教学改革研究项目:“通识教育视野下的民办高职公共英语课程改革研究”(项目编号:2017JG13)阶段性成果
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通识教育视野下的民办高职公共英语课程，具有职业性、工具性特征，同时应兼顾人文性，帮助学生获取语言文化和通识性知识，发挥全面人格培养的教育作用。作为大学通识化教育的有效手段和途径之一，民办高职公共英语课程改革应以基本就业技能培养为导向，明确通识化教育过程中公共英语课程的定位，从加强师资队伍建设、课程建设、学习硬件建设等方面改革实现其教育价值。
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