【摘 要】
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当前,对学生美术思维的培养是初中美术教育中的一道难题,为此,教师可以利用思维导图有效培养学生的美术思维。思维导图是一把打开学生美术思维之门的钥匙,可以为学生的美术思维的发展奠定良好的基础。该文将思维导图与美育相结合,努力整合学生的绘画思维和学科知识,首先提出了需要探究的主要问题,之后结合教学现状,分析思维导图培养学生艺术思维的主要路径,并将理论和实践相结合,转变教学方式,以提高学生的艺术审美能力。
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当前,对学生美术思维的培养是初中美术教育中的一道难题,为此,教师可以利用思维导图有效培养学生的美术思维。思维导图是一把打开学生美术思维之门的钥匙,可以为学生的美术思维的发展奠定良好的基础。该文将思维导图与美育相结合,努力整合学生的绘画思维和学科知识,首先提出了需要探究的主要问题,之后结合教学现状,分析思维导图培养学生艺术思维的主要路径,并将理论和实践相结合,转变教学方式,以提高学生的艺术审美能力。
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