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伴随着经济的全球化，文化也开始向全球化发展。作为一个拥有五千年灿烂文明的古老国度，语文教育无疑对这种文化全球化的攻势与冲击负有不可替代的回应责任。于是教育理念的创新也就自然而然地提了出来。面对文化全球化的发展，我们需要思考的一个问题便是如何应对。于是如何看待民族化与历史化遗产的问题就摆在了我们面前。我认为这是一个问题的两个方面，一个是空间的，一个是时间的，二者是不可分割的同一事物。