【摘 要】
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本文以成都六区中小学部分领导、体育老师和学生,以及游泳培训班的部分教练和学生家长为对象。采用了文献资料法、信息资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方
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本文以成都六区中小学部分领导、体育老师和学生,以及游泳培训班的部分教练和学生家长为对象。采用了文献资料法、信息资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法。从问卷调查了成都市中小学一共有40所,大部分学校没有开设游泳课,有些学校有条件开设游泳课,但学生大部分没有学会。原因有以下:成都市大部分学校都不是很赞成学校开设游泳课主要是考虑到学生安全问题,怕承担责任;成都市中小学体育教师不足,而学校专业游泳老师就严重缺乏;部分学校受场地限制就用其他体育项目取代了游泳课;部分家长担忧安全外还担心学游泳课影响学习;由于游泳课特殊性,游泳课程安排时间短暂,很难连续上完。
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