【摘 要】
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现行的《大学英语课程教学要求》对大学英语教学目标的阐释混乱,与《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对高等教育要求有巨大差距,这是大学英语教育改革不能
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现行的《大学英语课程教学要求》对大学英语教学目标的阐释混乱,与《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对高等教育要求有巨大差距,这是大学英语教育改革不能回避的方向性大问题。同时,高等教育中存在的高校自身定位同质化倾向、大学英语师资水平不足等问题,严重制约了大学英语教育。只有通过修订《课程要求》、分类指导各级高校科学定位、建立独立的大学英语学科、开展学术英语、改革教师评价制度、实行绩效工资制度和健全教师职后培训、进修机制才能有效提升大学英语教育实效,推动大学英语学科健康发展,全面提高高等教育质量。
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