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随着当前信息社会的飞速发展，高校通过网络进行教学的幕课教学应运而生。幕课利用网络和多媒体的诸多优势，可充分调动学生的主动性。人们对于幕课赞声一片，但幕课教学属于舶来品，尚处于发展阶段，如何在中国平稳着陆还存在不少问题。针对“幕课热”中常见的观点及热点话题，研究高等教育的相关专家及教师应客观分析、总结其具有的优势和弊端，与我国国情密切结合，进一步提高高校的教学质量。