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<正>众所周知,"三维目标"是语文新课程教学设计的基本框架,而三维目标中,"情感、态度、价值观"教育又有其特殊性,其目标陈述与教学实施一直就是语文教学有待解决的难点问题之一。情感、态度与价值观,对一个学生的发展来说,其意义非同一般。本文拟就语文"情感、态度、价值观"目标陈述问题谈谈自己的一点看法,不妥之